TÜBİTAK 56. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması İstanbul Asya Bölge Finalleri'nde dereceler belli oldu. Türkiye genelinde 22 bin 586, İstanbul Asya bölgesinden ise bin 789 proje başvurusunun yapıldığı bu önemli etkinlikte, Sakarya'dan liseli öğrenciler bölge finallerinde dikkat çekici başarılar elde etti. Sakarya, bu alanda 600 proje arasından seçilen 7 projeyle bölge sergisine katılmaya hak kazandı ve bu süreçte 4 farklı derece elde etti.
SAKARYA (İGFA) - TÜBİTAK 56. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nda yapılan başvurular, alanında uzman jüri üyeleri tarafından değerlendirildi. Ön değerlendirme sonucunda 12 alanda toplam 100 projenin yarışmaya katıldığı süreçte, Sakarya'nın projeleri öne çıktı. Bu başarı, Sakarya'nın eğitim alanında ileriye dönük hedeflerini destekleyen bir gösterge olarak değerlendirildi.
Bölge Sergisi’nde elde edilen başarıları açıklayan Sakarya İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtas, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin hedefleri doğrultusunda öğrencilerin bilgi ve becerilerini geliştirmesinin önemine dikkat çekti. Bakırtas, dereceye giren öğrencileri ve danışman öğretmenleri tebrik ederek, bu tür projelerin gençlerin gelişimi açısından büyük bir fırsat sunduğunu ifade etti.
Yarışmada dereceye giren öğrenciler şu şekildedir:
1. Şehit Üstegmen İbrahim Abanoz Anadolu Lisesi - Psikoloji - İkincilik (Danışman Öğretmen Barış Örgen)
2. Şehit Üstegmen İbrahim Abanoz Anadolu Lisesi - Tarih - İkincilik (Danışman Öğretmen Barış Örgen)
3. Karasu Atatürk Anadolu Lisesi - Sosyoloji - Üçüncülük (Danışman Öğretmen Ayişegül Örgen)
4. Sakarya Bilim ve Sanat Merkezi - Biyoloji - Üçüncülük (Danışman Öğretmen Mecit Baştan-Azer Yurtkulu)
Sakarya'nın eğitim alanındaki bu başarıları, öğrencilerin potansiyelini ortaya koyarken, öğretim sürecine olan katkılarını da gözler önüne seriyor. Ayrıca, projelerin hazırlanmasında ve sunumunda emeği geçen öğretmenler, öğrencilerin eğitim hayatında önemli bir rol oynadı. Bu tür projelerin desteklenmesi, eğitim kalitesinin artmasına da katkı sağlayacaktır.
Bölge finallerinde elde edilen bu başarılar, Sakarya'nın bilim ve eğitim alanındaki potansiyelini de ortaya koymaktadır. Özellikle gençlerin bilimsel düşünebilme yeteneği ve araştırma yapma istekleri, gelecekte daha başarılı projelerin çıkmasına zemin hazırlayabilir. Eğitim camiasının bu tür yarışmaların önemini vurgulaması ve desteklemesi büyük birtakım fırsatlar sunabilir.
